实现全党思想、意志、行动的统一★★，最根本的就是用党的基本理论武装全党。全国组织工作会议对深入学习领会习关于党的建设的重要思想、坚持不懈用习新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作出部署。会议召开以来，各省区市以深入开展主题教育为契机，不断完善理论学习长效机制，持续推进党的创新理论武装走深走实，教育引导广大党员、干部领悟好习新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义★★◆■★、实践要求，把握好这一思想的世界观■★■◆、方法论◆◆，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法■◆★◆，把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践◆◆■、推动工作的强大力量。
系统阐述习关于党的建设的重要思想，是这次全国组织工作会议的灵魂所在、精髓所在◆◆■■★。各省区市把学习贯彻这一重要思想作为重大政治任务，突出抓好学习培训★■★、集中开展宣传解读、持续深化研究阐释，积极推动这一重要思想入心入脑★■★★■◆、见行见效★◆■◆★。各地普遍把习关于党的建设的重要思想作为开展主题教育、实施党的创新理论学习教育计划的重要内容，纳入干部教育培训规划■★■◆★◆，作为党委（党组）理论学习中心组学习和党校（行政学院）、干部学院课程安排的重要方面■◆◆■，引导广大党员干部从中悟规律、明方向、学方法、增智慧。浙江实施“习关于党的建设的重要思想学习宣传研究工程”，聚焦■★■◆★◆“十三个坚持■★★■★◆”核心要义制定实施方案，明确3类12个方面工作任务，一体推进全员轮训◆■★■■、理论研究和宣传推介。福建把学习贯彻习关于党的建设的重要思想，与学习贯彻习对福建工作的重要讲话重要指示批示精神结合起来，与传承弘扬习在福建工作时开创的重要理念和重大实践结合起来，引导广大党员干部真正学懂弄通做实。湖北深化“思想引领★◆★、学习在先”机制■★◆■，云南抓好理论学习中心组集中学◆★■★◆、专题研讨交流学、开门问计座谈学、全面培训系统学、组工讲堂辅导学等“五学联动”■★■■，引导党员干部充分认识这一重要思想的重大意义◆■◆■◆，深刻把握其科学内涵和实践要求◆★◆★◆◆。北京聚焦“坚持和加强党的全面领导”等理论和实践问题，设立10项重大研究课题，发挥首都高端智库优势开展研究■■★；江苏依托党建学会、社科机构★★★◆、高校院所等智库资源，对“十三个坚持■◆★■◆”开展专题式研究，努力形成一批具备理论深度、实践价值的研究成果★◆◆★。广西、湖南、辽宁、山西◆★★■■◆、重庆、青海等地依托党报党刊、广播电视等宣传主渠道，用好微信公众平台等载体，推出更多接地气、有生气的理论文章◆■★★、出版物和可视化作品，及时宣传报道各地各部门践行这一重要思想的进展成效和经验做法。
认真学习宣传贯彻习关于党的建设的重要思想 不断增进党员、干部和群众的思想认同◆★★■★、理论认同
一些地方积极发挥本地资源优势，开发独具特色的理论教育培训项目和品牌。河北打造运用“习正定足迹”等课程体系，开发生物医药◆◆■■◆◆、电子信息产业、粮食生产安全、港口经济等◆◆★★■“沿着足迹”现场教学线路■■★◆★，引导党员干部多思多想、学深悟透。福建强化上下联动■★■■、系统集成，推动全省特色资源串珠成链、连线成面◆★，全方位呈现习新时代中国特色社会主义思想在福建的孕育发展、传承实践。内蒙古启动实施“沿着指引的方向★◆◆■★■”教育培训项目，教育引导广大党员干部深入学习党的创新理论◆◆★，推动“党建篇”、“民族篇”★★◆◆■◆、“内蒙古篇◆■■★■”更好融会贯通、一体落实。新疆围绕“牢记领袖嘱托”和◆■■■“赓续红色血脉◆■◆■★”两大专题，打造◆★◆“沿着的足迹”精品教学线路，引导党员干部弘扬胡杨精神和兵团精神，自觉践行初心使命。山东发挥中华文明重要发祥地和儒家文化发源地的优势，深入开展优秀传统文化教育，引导党员干部深刻理解“两个结合”的重大意义，自觉用党的创新理论武装头脑。
各省区市总结第一批主题教育成功经验和做法，认真谋划好◆◆■◆、组织好第二批主题教育，把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想引向深入。云南、甘肃组织第一批参学单位开展■★◆■“回头看”■★◆★◆■，指导第二批参学单位提前谋划■★、有效衔接■■★★★、精心组织★■◆■，着力在凝心铸魂上拿出更多真招实招。河南把静下心来学■◆■■★、研讨交流学、调研深化学★◆◆◆■◆、联系实际学上升为制度机制，上海巩固深化“联组学习■★”经验做法★■★◆，帮助党员干部不断增强马克思主义看家本领。江苏继续开展“三带三入”大学习★■◆◆，组织党员干部带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动党的创新理论入脑入心入行。四川研究制定《关于实施习新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂计划的意见》，大力推进思想领航、党性铸魂■■■◆、专业赋能■★★、先锋淬炼◆◆■、薪火传承五大工程，持续推动党的创新理论武装工作。
理论学习没有完成时，只有进行时◆■◆★★◆。各省区市扎实实施党的创新理论学习教育计划★■◆★◆◆，突出习新时代中国特色社会主义思想在党员干部教育培训中的首课★■★★、主课地位★■◆■，不断推动学习往深里走■◆、往实里走★◆★◆、往心里走。上海以研究制定新一轮干部和党员教育培训五年规划为契机，借鉴运用中央层面高水平教育培训的经验做法，健全完善党员干部培训体系■★◆。湖南、天津实施干部教育培训“三百工程■★”★◆★，加强师资课程教材体系建设■★◆◆，推动党的创新理论系统权威进教材★◆■■◆★、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑◆★■■。江苏围绕“两个结合◆◆★◆”◆★★★◆、“六个必须坚持◆◆■■■”等组织开发“世界观方法论”系列课程，在省“干部在线学习中心”开设课程专栏，拓展理论学习的深度广度。广西深化“原文精读+理论辅导+案例解析+实践提升”一贯式学习体系，推动党员干部在感悟领袖风范■★◆◆★■、体会思想伟力中■★，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。吉林★◆★◆■、河南完善■◆◆◆■“关键对象”学习机制，黑龙江、宁夏、新疆扎实推进述学评学考学★★■★◆★，把理论学习情况作为各级党委（党组）书记全面从严治党述职和领导干部年度述职的首要内容、考察评价干部的首要方面◆◆◆，推动领导干部领学带学◆★★，以“关键少数★★◆◆■★”示范带动“绝大多数”。
党内集中教育是提高全党马克思主义水平、保持党的团结统一的重要途径◆◆。全国组织工作会议召开后，各省区市认真贯彻落实会议精神，进一步牢牢把握主题教育总要求◆★★，紧紧锚定目标任务，扎实推进第一批主题教育，引导党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。北京组织党员干部研读《习关于北京工作论述摘编》■★■◆，将习10次视察、18次对北京重要讲话精神贯通起来学习◆■★，将其作为推动新时代首都发展的根本遵循。福建用好习新时代中国特色社会主义思想学习基地，首批精选福州市“3820战略工程”等24个教学点，开展沉浸式教育■◆◆◆★。广东开展◆■■“牢记嘱托学思想■◆◆■、感恩奋进铸忠诚”活动，紧扣深化理论学习，推动学习贯彻习视察广东重要讲话和重要指示批示精神走深走实。河南在省直单位深化“党的创新理论进机关◆★■■”活动，实施“青年干部理论提升工程◆◆■★”，举办中原大讲堂、经纬讲坛◆◆、读书分享会等◆■■，助力党员干部提升理论素养★★◆★★。陕西在主题教育中开展延安精神再教育◆★★，实施“传承基因★◆★、铸魂提能”培训计划★★■，举办★★◆★■■“弘扬延安精神◆★◆★■、培塑优良作风■◆★◆”专题培训班◆◆■◆■★，组织党校、干部学院主体班次学员到延安等地接受党性洗礼◆★◆◆★。
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